Fém oktatási épületek

A fém oktatási épületek főként acélszerkezeteket használnak az épület fő szerkezeteként. Az acélszerkezetek általában acélgerendákból és egymáshoz kapcsolódó acéloszlopokból állnak. A csatlakozási pontok csavarokkal vagy hegesztéssel vannak összekötve. Biztosítani tudja az összes komponens közötti stabilitást. A kortárs építészet fejlődése során az emberek magasabb követelményeket támasztanak az iskolaépületek építési technikájával és anyagaival szemben. Az előregyártott acélszerkezetek számos előnnyel rendelkeznek, mint például a könnyű önsúly és az újrahasznosíthatóság. Az iskolaépület-technológia folyamatos fejlesztésével fokozatosan növekszik az előregyártott acélszerkezetek alkalmazási aránya, amelyek nem csak a mechanikai teljesítmény követelményeinek tudnak megfelelni, hanem a fenntartható fejlődés koncepciójának is megfelelnek.

Termékelőny

A fém oktatási épületek fő előnye a gyors építési sebesség. Minden alkatrészt a gyárban előre legyártatnak, más tényezők, szabványos gyártás nélkül, majd a helyszínen emelik fel, ami sokkal gyorsabb, mint a hagyományos építési mód.

Az acélszerkezetek nagy fesztávolságúak és stabil szerkezeti jellemzőkkel rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik az oszlopmentes teret és a központi tér nagy területét. Ez kiválóan alkalmas tornatermek, könyvtárak, előadótermek, előadótermek, oktatóműhelyek és egyéb, nyitott teret igénylő helyekre, lehetővé téve a belső tér későbbi újraosztását a tanítási igények változásának megfelelően.

Az acél mind saját anyagminősége, mind a helyszíni építési műveletek tekintetében megfelel a környezetvédelem koncepciójának. Az acél ugyanis egy újfajta környezetbarát anyag, amely nem szennyezi a talajt. Ezenkívül a helyszíni emelési műveletek nem hagynak nagy mennyiségű ipari hulladékot és port, így jobb építési környezetet biztosítanak.

Bár az acél egységára viszonylag magas lehet, a rövid építési idő, az alacsony munkaerőköltség és a kisebb alapozási költségek miatt az átfogó költség gyakran versenyképesebb, gyorsabban használható és hasznot hoz.

Termék tok

Az EIHE Steel Structure által épített EIHE Steel Structure Country Garden Általános Iskola a Country Garden Community-vel és a SAN Zhi SAN óvodával szomszédos. Az Anzheng Roadtól nyugatra és a Haibo Roadtól délre található. A projekt területe 22 300 négyzetméter, teljes építési területe pedig körülbelül 30 000 négyzetméter. Az épület fő része négy föld feletti és egy földszintes. Az iskola 39 osztályú, és 1755 tanulói helyet tud biztosítani. Tervezési és kialakítási szempontból az épület külső megjelenése az áramvonalas egyszerűségre törekszik, a telek kihasználtságának és a növényzettel való lefedettség maximalizálására törekszik.

GYIK

1. Mi az a fém oktatási épület

A fém oktatási épületek az oktatásra használt épületek. Ezeket az épületeket általában sokrétűen tervezik. A közönséges épületekhez képest több oktatási létesítményt kell befogadniuk. A gyakori oktatási épületek közé tartoznak az óvodák, az általános iskolai oktatási épületek, az egyetemi oktatási épületek, az egyetemi laboratóriumok épületei stb.

2. Hogyan érhetik el az oktatási épületek a hőszigetelést és a hőmegőrzést?

Az épület falai és tetői környezetbarát és vastagított szendvicspanelekből készülnek. Az épület belseje szellőztető rendszerekkel és fűtési cirkulációs rendszerekkel kerül kialakításra. Akár forró nyáron, akár hideg télen, kényelmes tanulási környezetet biztosít a tanulóknak.

3. Magas az ilyen típusú épület költsége?

A hagyományos betonszerkezetekhez képest az acél ára magasabb, mint a beton anyagoké. Az átfogó költség szempontjából azonban az acélszerkezetű épületeknek több előnye van, mint a betonszerkezeteknek, ilyen például a gyors építési sebesség, a szél- és földrengésállóság, valamint az alacsony fenntartási költségek stb.

4. Melyek az acélszerkezetű oktatási épületek klasszikus példái a világon?

Az acélszerkezetű oktatási épületek fokozatosan felváltották a hagyományos szerkezeteket. Világszerte elismerik, hogy az egyik legalkalmasabb építmény oktatási épületek számára, mint például a Shenzhen College of International Education új kampusza, a Helsinki Egyetem (Finnország) könyvtára, a California Institute of Technology (USA) Cahill Csillagászati ​​és Asztrofizikai Központja, valamint számos modern középiskolai STEAM laboratórium/gyártó Spaces stb.

5. Hogyan lehet jól megvalósítani a tűzvédelmi intézkedéseket az ilyen típusú épületeknél?

Amikor a mérnökök épületeket terveznek, biztonsági átjárókat tartanak fenn, és minden tűzlépcsőt táblával jelölnek meg. Minden emeleten tűzoltó berendezések vannak, például tűzcsapok és tűzoltó készülékek. Ezenkívül tűzálló bevonatokat szórnak az összes acélszerkezet-elem felületére.